{"id":776,"date":"2024-03-08T22:35:22","date_gmt":"2024-03-08T21:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.silvialucchetti.fr\/?page_id=776"},"modified":"2024-08-25T18:36:39","modified_gmt":"2024-08-25T16:36:39","slug":"methode-barkley","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.silvialucchetti.fr\/index.php\/methode-barkley\/","title":{"rendered":"Methode Barkley"},"content":{"rendered":"\n

Programme d’Entrainement aux Habilet\u00e9s Parentales (PEHP) de Barkley<\/h1>\n\n\n\n
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La m\u00e9thode Barkley est un programme de th\u00e9rapie cognitivo-comportementale, d\u00e9velopp\u00e9 en 1949 par le docteur R.A. Barkley, psychologue am\u00e9ricain. Il a montr\u00e9, dans de nombreuses \u00e9tudes, son efficacit\u00e9 pour am\u00e9liorer \u00e0 long terme le fonctionnement de l\u2019enfant TDAH et de sa famille.<\/p>\n\n\n\n

Ce programme est d\u00e9di\u00e9 avant tout aux parents d\u2019enfants qui pr\u00e9sentent un trouble de d\u00e9ficit de l\u2019attention avec ou sans hyperactivit\u00e9 (TDA\/H) ayant un trouble de l\u2019opposition avec provocation (TOP) ou des troubles du comportement. C\u2019est un programme fortement recommand\u00e9 par la HAS (Haute Autorit\u00e9 de Sant\u00e9)<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.has-sante.fr\/upload\/docs\/application\/pdf\/2015-02\/tdah_argumentaire.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

Le programme comprend dix \u00e9tapess :<\/p>\n\n\n\n

1. Comprendre le TDA\/H et le TOP<\/p>\n\n\n\n

2. Comprendre et appr\u00e9hender la non-compliance<\/p>\n\n\n\n

3. Mettre en place un moment sp\u00e9cial entre Parents et Enfant<\/p>\n\n\n\n

4. Formuler efficacement une demande \u00e0 votre enfant<\/p>\n\n\n\n

5. Pr\u00eater attention \u00e0 l’enfant lorsqu’il a un comportement adapt\u00e9<\/p>\n\n\n\n

6. Mettre en place un syst\u00e8me de renforcement positif \/ de motivation<\/p>\n\n\n\n

7. Comprendre et mettre en place le time-out<\/p>\n\n\n\n

8. Assurer l’organisation, les devoirs et le lien avec l’\u00e9cole<\/p>\n\n\n\n

9. G\u00e9rer les sorties dans les lieux publics<\/p>\n\n\n\n

10. Anticiper les comportements probl\u00e8mes futurs<\/p>\n\n\n\n

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Les s\u00e9ances se d\u00e9roulent \u00e0 un intervalle de 2 \u00e0 3 semaines afin de vous permettre de mettre en pratique au sein de votre famille.<\/p>\n\n\n\n

Quels sont les Objectifs de la Guidance Parentale?<\/h2>\n\n\n\n
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L’objectif de ce programme est de vous aider :<\/p>\n\n\n\n

– \u00e0 mieux comprendre le fonctionnement complexe de votre enfant<\/p>\n\n\n\n

– \u00e0 mettre en place des strat\u00e9gies de contr\u00f4le efficaces, coh\u00e9rentes et adapt\u00e9es au comportement de votre enfant qui permettront \u00e0 long terme un meilleur fonctionnement et une meilleure qualit\u00e9 de vie de la famille<\/p>\n\n\n\n

– \u00e0 restaurer l\u2019image que vous avez de votre enfant et de vous-m\u00eame<\/p>\n\n\n\n

– \u00e0 r\u00e9tablir des relations positives avec votre enfant pour un apaisement des relations familiales<\/p>\n\n\n\n

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Quelle est l’efficacit\u00e9 du programme Barkley?<\/h2>\n\n\n\n
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Le programme d’entra\u00eenement aux habilet\u00e9s parentales (PEHP) de Barkley a une efficacit\u00e9 d\u00e9montr\u00e9e pour :<\/p>\n\n\n\n

– l\u2019am\u00e9lioration  de l\u2019estime de soi et du bien-\u00eatre de l\u2019enfant<\/p>\n\n\n\n

– l\u2019augmentation des habilet\u00e9s sociales de l\u2019enfant<\/p>\n\n\n\n

– l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des relations parents – enfants<\/p>\n\n\n\n

– l\u2019am\u00e9lioration du fonctionnement global de l\u2019enfant et de la famille<\/p>\n\n\n\n

– la diminution du stress parental<\/p>\n\n\n\n

– la restauration du sentiment de comp\u00e9tence et satisfaction parentale<\/p>\n\n\n\n

Chaque s\u00e9ance aura ensuite un th\u00e8me sp\u00e9cifique en rapport avec les objectifs fix\u00e9s. Vous partirez avec des \u00ab outils \u00bb \u00e0 mettre en place \u00e0 la maison entre les s\u00e9ances.<\/p>\n\n\n\n

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Faites le Premier Pas avec la m\u00e9thode Barkley<\/h2>\n\n\n\n
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